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　　當(dāng)下，很多在職人士也希望獲得更高的學(xué)識(shí)能力，這樣才能保證其在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的穩(wěn)定地位。因而有許多有志人士紛紛選擇報(bào)考安陽(yáng)師范學(xué)院教育學(xué)在職研究生。那么，安陽(yáng)師范學(xué)院教育學(xué)在職研究生學(xué)制幾年?

　　一、學(xué)習(xí)方式與年限

　　采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)制2年。其中課程學(xué)習(xí)1年，實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文1年。在職攻讀學(xué)位者學(xué)習(xí)年限一般為3年，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1學(xué)年。最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過(guò)4年。

　　二、課程設(shè)置

　　課程設(shè)置以核心課程為主導(dǎo)，以國(guó)際漢語(yǔ)教師的職業(yè)需求為目標(biāo)，圍繞漢語(yǔ)教學(xué)能力、中華文化傳播能力和跨文化交際能力的培養(yǎng)，形成以核心課程為主導(dǎo)、拓展課程為補(bǔ)充、實(shí)踐訓(xùn)練為重點(diǎn)的課程體系。要求學(xué)生修讀不低于38學(xué)分，其中公共學(xué)位課程6學(xué)分，核心課程12學(xué)分，訓(xùn)練課程4學(xué)分，拓展課程8學(xué)分，教學(xué)實(shí)習(xí)6學(xué)分，學(xué)位論文2學(xué)分。學(xué)位預(yù)備課程為非漢語(yǔ)本科專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)，不記學(xué)分，但必須考試合格。

　　三、專業(yè)實(shí)踐

　　教學(xué)實(shí)習(xí)包括漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)、觀摩與實(shí)踐。教學(xué)實(shí)習(xí)考核須有指導(dǎo)教師和學(xué)生評(píng)估。鼓勵(lì)研究生以“國(guó)際漢語(yǔ)教師中國(guó)志愿者”名義派往有需要國(guó)家從事國(guó)際漢語(yǔ)教育工作，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

　　學(xué)位課程成績(jī)達(dá)到70分以上(含70分)為合格，可獲得相應(yīng)學(xué)分;非核心課程成績(jī)60分以上(含60分)方可獲得相應(yīng)學(xué)分。要求修滿各模塊課程30學(xué)分。學(xué)位課程平均成績(jī)不低于75分，并通過(guò)中期考核后方可進(jìn)行學(xué)位論文的開(kāi)題。

　　四、學(xué)位論文

　　學(xué)位論文應(yīng)緊密結(jié)合漢語(yǔ)國(guó)際教育實(shí)踐，有應(yīng)用價(jià)值。學(xué)位論文形式可以是專題研究、調(diào)研報(bào)告、教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、典型案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

　　碩士研究生開(kāi)題報(bào)告的時(shí)間一般安排在第3學(xué)期。

　　安陽(yáng)師范學(xué)院教育學(xué)在職研究生學(xué)制幾年?通過(guò)上面的介紹，大家都清楚了吧。如果還有問(wèn)題需要解決，歡迎各位同學(xué)查詢在職博士招生信息網(wǎng)。

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