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　　報(bào)考在職研究生，不僅能夠在專業(yè)能力方面獲得較為全面的提升，也能夠開拓視野，看到更廣闊的的前景。如今，越來(lái)越多的人報(bào)考生態(tài)學(xué)在職研究生。那么，生態(tài)學(xué)在職研究生有用嗎?

　　專業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　本學(xué)科在農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物處理與資源化利用、農(nóng)業(yè)生物互作關(guān)系、有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)理論與設(shè)計(jì)、生物多樣性與氣候變化等方面均取得了重大的成就。本專業(yè)更注重構(gòu)建“基礎(chǔ)+應(yīng)用+管理”知識(shí)體系，從二年級(jí)分流開始即實(shí)行本科生導(dǎo)師制，突出個(gè)性化培養(yǎng)，提高生態(tài)學(xué)知識(shí)運(yùn)用和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　核心課程

　　基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)、生物多樣性科學(xué)導(dǎo)論、微生物生態(tài)學(xué)、生態(tài)工程、景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)、分子生態(tài)與生物進(jìn)化、污染生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)與全球變化、基礎(chǔ)生態(tài)綜合實(shí)習(xí)、資源環(huán)境系統(tǒng)分析等。

　　未來(lái)發(fā)展

　　本學(xué)科設(shè)有生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)的理論學(xué)習(xí)、嚴(yán)格的科研實(shí)訓(xùn)和豐富的實(shí)踐活動(dòng)為畢業(yè)生繼續(xù)在國(guó)內(nèi)外知名高校和研究所深造、自我創(chuàng)業(yè)和到政府及企事業(yè)單位就業(yè)均奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

　　就業(yè)單位

　　近5年約60%的畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)外高校、研究所繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相近專業(yè)碩士、碩博連讀，10%進(jìn)入政府機(jī)關(guān)，30%進(jìn)入高新技術(shù)企業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。

　　本科生畢業(yè)去向

　　畢業(yè)總?cè)藬?shù)22人，其中：深造率63.64%，工作就業(yè)率27.27%。

　　生態(tài)學(xué)在職研究生有用嗎?通過(guò)上面的介紹，大家都清楚了吧。如果還有問(wèn)題需要解決，歡迎各位同學(xué)查詢在職博士招生信息網(wǎng)。

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