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2017年社會(huì)科學(xué)院博士生入學(xué)“社會(huì)理論、歷史與方法”試題

作者:學(xué)歷在線(xiàn)網(wǎng) 來(lái)源:學(xué)歷在線(xiàn)網(wǎng) 上傳時(shí)間:2020-11-10 10:32:26

一、名詞解釋?zhuān)ㄒ韵?/span>7題請(qǐng)選擇5題作答,每題4分,共20分)  

1.嵌入性 (embeddedness)

2.商品拜物教 commodity fetishism)[卡爾·馬克思]

3.文化自覺(jué)

4.時(shí)間序列分析

5.多層線(xiàn)性模型

6.社會(huì)懈?。?/span>social loafing)

7.自我的他性

 

二、簡(jiǎn)答題(以下6題請(qǐng)選擇4題作答,每題10分,共40分)

1.簡(jiǎn)述帕森斯《社會(huì)行動(dòng)的結(jié)構(gòu)》(1937)在社會(huì)學(xué)史上的地位和意義。

2.簡(jiǎn)述費(fèi)孝通對(duì)社會(huì)學(xué)本土化(中國(guó)化)的主要貢獻(xiàn)。

3.簡(jiǎn)述聚類(lèi)分析和潛類(lèi)分析之間的異同。

4.什么是縱貫研究(Longitudinal Research)?與單次的橫截面研究(Cross-sectional Research)相比,縱貫研究的長(zhǎng)處是什么?

5.簡(jiǎn)述斯騰伯格的愛(ài)情三成分理論。

6.簡(jiǎn)釋下圖帶有數(shù)字的符號(hào)及其關(guān)系:

2017年社科院博士考試試題.png

 

三、論述題(以下4題請(qǐng)選擇2題作答,每題20分,共40分)  

1.試從相對(duì)剝奪理論(relative deprivation theory)出發(fā),論述貧困的成因并設(shè)計(jì)扶貧的策略。

2.如何理解“批判”?它與“解釋”和“闡釋”的旨趣差異何在?

3.假如讓你做一名人體器官捐獻(xiàn)器機(jī)構(gòu)的宣傳員,說(shuō)服人們生前自愿表示在死后將遺體的全部或者部分器官捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè),請(qǐng)根據(jù)社會(huì)心理學(xué)關(guān)于說(shuō)服的研究設(shè)計(jì)你的說(shuō)服策略和路徑。

4.試論“文化事實(shí)”的物質(zhì)性。


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