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　　近年來，隨著科技的發(fā)展，去國(guó)外留學(xué)已經(jīng)變得很容易了。許多人為了自己的發(fā)展，選擇了去美國(guó)留學(xué)。那么，去美國(guó)留學(xué)課堂學(xué)習(xí)要如何表現(xiàn)?

　　一、每堂課都不缺席

　　有時(shí)候?qū)W生缺課之后，發(fā)現(xiàn)不會(huì)有師長(zhǎng)來叮嚀，就以為不上課也沒關(guān)系，于是養(yǎng)成逃課習(xí)慣。事實(shí)上，從教授的角度來看，大學(xué)教師已經(jīng)把學(xué)生視為成年人，認(rèn)為學(xué)生有能力自己做決定是否上課。瓊森分析，學(xué)生若以為逃課沒關(guān)系，便是大錯(cuò)特錯(cuò)，“如果要綻放光芒，每堂課都一定要上，而且要準(zhǔn)時(shí)，要做好充分準(zhǔn)備，而且上課時(shí)要專心。如果常常逃課，要追趕的進(jìn)度將變得很多，困難度自然比乖乖上課來得高。”

　　二、專心上課關(guān)手機(jī)

　　對(duì)于學(xué)生在課堂上使用手機(jī)，教授的感受是覺得受到打擾，也覺得學(xué)生粗魯無禮。手機(jī)造成學(xué)習(xí)不專心的影響非常嚴(yán)重，研究顯示，就算學(xué)生上課沒使用手機(jī)，但座位上可以看到別的同學(xué)正在使用手機(jī)，考試成績(jī)也會(huì)因此變差。

　　三、課堂外努力加倍

　　大學(xué)生應(yīng)該在課堂之外相對(duì)花上兩小時(shí)至三小時(shí)的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)以及完成作業(yè)。換算起來，如果是修了15個(gè)學(xué)分的大學(xué)生，那么每周平均要有30小時(shí)至45小時(shí)之間，是用在課堂之外的自我學(xué)習(xí)。也就是說，如果大學(xué)時(shí)期投注太多時(shí)間在打工賺錢，或者把時(shí)間浪費(fèi)到吃喝玩樂的娛樂休閑，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)表現(xiàn)落后他人。

　　面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間完成的重要報(bào)告或方案，可以在行事歷上標(biāo)注自己訂下的期限，并且為自己所修的每堂課排出自修時(shí)段。

　　四、善用時(shí)間向老師請(qǐng)益

　　與教授建立良好的師生關(guān)系，影響范圍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大學(xué)校園之外的。瓊森分析，未來進(jìn)入職場(chǎng)需要有人寫推薦函時(shí)，或者對(duì)于進(jìn)修、求職需要有人指點(diǎn)迷津時(shí)，與學(xué)生熟悉的教授都是可以伸出援手的對(duì)象。

　　去美國(guó)留學(xué)課堂學(xué)習(xí)要如何表現(xiàn)?通過上面的介紹，大家都清楚了吧。如果還有問題需要解決，歡迎各位同學(xué)查詢在職博士招生信息網(wǎng)。

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